學(xué)習(xí)是大健康新營(yíng)銷人的生存之道——清華大學(xué)李森林教授談學(xué)習(xí)
發(fā)布: 2018-08-25 11:07:39 作者: 佚名 來源: 金士力

2018年8月18日,清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李森林教授,受邀參加金士力秋季市場(chǎng)工作核心代表會(huì)議。會(huì)上李森林副院長(zhǎng)結(jié)合《大學(xué)》之道,深刻闡述了在大健康新營(yíng)銷時(shí)代背景下終身學(xué)習(xí)的意義。他指出:在學(xué)習(xí)型社會(huì)中,隨著繼續(xù)教育體系的逐步完善,每個(gè)人都會(huì)擁有多次學(xué)習(xí)和再教育的機(jī)會(huì)。天士力·清華大健康新營(yíng)銷管理高級(jí)研修班,就是依據(jù)天士力“百年育人”的理念和金士力企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,為培養(yǎng)大健康新營(yíng)銷優(yōu)秀的管理人才所搭建的高端學(xué)習(xí)平臺(tái)。天士力·清華大健康新營(yíng)銷管理高級(jí)研修班自2014年9月開辦以來,辦學(xué)模式已逐步成熟,同時(shí)也總結(jié)出一套行之有效的體驗(yàn)式教學(xué)的新思路。

國際21世紀(jì)教育委員會(huì)在向聯(lián)合國教科文組織提交的報(bào)告中曾指出:“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)人的通行證”。根據(jù)上述結(jié)論李森林先生認(rèn)為:終身學(xué)習(xí)需要通過“四個(gè)學(xué)會(huì)”來實(shí)現(xiàn),即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做事。這是21世紀(jì)教育的四大支柱,也是每個(gè)人一生的知識(shí)支柱。大學(xué)之精神在于格物致知,在求知識(shí)和求真理。我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更重要的是要學(xué)會(huì)效率倍增的學(xué)習(xí)。李森林先生表示:人才培養(yǎng)一定是育人和育才相統(tǒng)一的過程,而育人是本。人無德不立,育人的根本在于立德。針對(duì)“人才培養(yǎng)” 李森林先生從止、定、靜、安、慮、得六個(gè)關(guān)鍵詞展開,指出人才培養(yǎng)機(jī)制必須是有方向的、安靜的、思想性的、成之有道的、順理成章的。

“人之所以為學(xué)者,心與理而已,心雖主乎一身,而實(shí)管乎天下之理;理雖散在萬物,而實(shí)不外乎一人之心。”“所謂致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而窮其理也。蓋人心之靈莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未窮,故其知有不盡也。是以《大學(xué)》始教,必使學(xué)者即凡天下之物,莫不因其已知之理而益窮之,以求至乎其極。至于用力之久,而一旦豁然貫通焉,則眾物之表里粗精無不到,而吾心之全體大用無不明矣。此謂物格,此謂知之至也。”《大學(xué)》中“格、致”是自己對(duì)他人及外界事物的辨識(shí)和自我認(rèn)知,而“誠、正、修”則是針對(duì)自己的修行。正所謂“執(zhí)象而求,咫尺千里”, 心不正則無以修身,而修身的根本在于“誠意正心”,說的是一個(gè)人的態(tài)度、心態(tài)。從知道到做到,從想要到得到,關(guān)鍵是要有一顆覺察內(nèi)在的心,對(duì)自己誠實(shí),和真相在一起。講座中李森林先生由古及今、旁征博引、深入淺出,對(duì)新時(shí)代背景下的學(xué)習(xí)之道與大學(xué)思想精髓進(jìn)行深度解析,并為大家分享了三種學(xué)習(xí)方式:一是以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的快樂式學(xué)習(xí),用開放的心態(tài)實(shí)現(xiàn)正向經(jīng)驗(yàn)的促進(jìn)作用;二是圍繞問題為中心的主動(dòng)式學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際問題,“像海綿吸水一樣”主動(dòng)地汲取知識(shí);三是以自我實(shí)現(xiàn)為主的體驗(yàn)式學(xué)習(xí),思考學(xué)習(xí)內(nèi)容以及背后的東西,爭(zhēng)取學(xué)有所得、學(xué)有所悟。求知識(shí)和求真理作為大學(xué)的根本,在《大學(xué)》中說得非常清楚:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得。 物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣……”李森林先生表示:在知識(shí)匱乏、非終身學(xué)習(xí)年代,學(xué)肯定比不學(xué)好。但是在今天知識(shí)爆炸、亟需終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,“為什么”“學(xué)什么”“如何學(xué)”比“學(xué)”更重要。會(huì)上,李森林教授引經(jīng)據(jù)典,貫通古今,融匯中外,用鮮活的事例及通俗的語言深刻闡述了大健康新營(yíng)銷新時(shí)代下終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)與歷史意義。

通過李森林教授的課程,讓我們的思維更加敏銳、視野更加開闊、理念得以提升。同時(shí)我們也深刻體會(huì)到從未有過的輕松與心靈的純凈。在今后的工作與學(xué)習(xí)中,我們要深刻理解 “知”與“行”的關(guān)系,要學(xué)以致用,絕不能紙上談兵。我們要將自己的成長(zhǎng)和成功與更多人的幸福鏈接到一起,保持終身學(xué)習(xí)、心懷一份敬仰,一份尊重,一份理解,一份虔誠。要在大健康新營(yíng)銷之路上不斷精耕、細(xì)耕、深耕,以堅(jiān)定的意志與信念,推廣大健康文化,發(fā)展大健康事業(yè),追求平衡有道,成就金彩人生。
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