6月，寶哥相對(duì)論三周年發(fā)起了一次公益眾籌，邀請(qǐng)伙伴們一起捐一間三生愛(ài)心教室，做一場(chǎng)愛(ài)心公益活動(dòng)。三生的公益行動(dòng)已經(jīng)延續(xù)了十多年，但像這樣從一個(gè)想法到整個(gè)活動(dòng)請(qǐng)大家全程參與的，是第一次。如果從三生的公益歷程來(lái)看，這是一次不起眼的小活動(dòng)，但卻有1191位伙伴參與。感謝每一位伙伴，參與本身就是對(duì)文化價(jià)值觀的認(rèn)可和踐行。

　　7月，我們通過(guò)寧波市慈善總會(huì)找到了奉化市莼湖鎮(zhèn)的一所小學(xué)，三生的員工志愿者去那里做了實(shí)地探訪，今天和大家分享的不是我的見(jiàn)聞，而是一篇志愿者日志。

 

三生志愿者日志

2017年7月4日

 

　　7月4日下午，我們出發(fā)前往奉化莼湖鎮(zhèn)傳說(shuō)中的一所小學(xué)。之所以是“傳說(shuō)中”，因?yàn)槲覀兒茈y想象，離我們這么近的地方還有連最基本的硬件設(shè)施都不達(dá)標(biāo)的學(xué)校。告訴我們這個(gè)消息的，是同行的寧波市慈善總會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)郭天放。

　　莼湖鎮(zhèn)位于象山港的北岸，是一個(gè)面海的小鎮(zhèn)，從寧波市中心過(guò)去大約一個(gè)半小時(shí)車(chē)程。剛出發(fā)沒(méi)多久，郭秘書(shū)長(zhǎng)就接到校長(zhǎng)打來(lái)的電話，說(shuō)學(xué)校正在下大雨。而此時(shí)我們的頭頂上還是一片晴空，于是我們開(kāi)始大眼瞪小眼：“哎呀，沒(méi)帶傘。”

　　郭秘書(shū)長(zhǎng)比我們淡定得多：“等我們到了，雨就停了。”

　　等我們到了，雨真的停了。

 

 

　　車(chē)子停在了莼湖鎮(zhèn)中心小學(xué)，老遠(yuǎn)就看到一排很漂亮的教學(xué)樓，有同事不由地納悶，這么好的學(xué)校應(yīng)該不需要援助了吧？直到中心小學(xué)的王校長(zhǎng)上了車(chē)，說(shuō)帶我們?nèi)ハ旅娲謇锏男�學(xué)，才解了心中的疑惑。

　　這所學(xué)校在鮚埼村，所以就叫鮚埼小學(xué)。離中心小學(xué)不過(guò)十幾分鐘車(chē)程，但如果不是王校長(zhǎng)帶路，我們很有可能就開(kāi)過(guò)了頭——學(xué)校的門(mén)太不起眼了，門(mén)口連校名都沒(méi)有。

 

 

　　從小小的校門(mén)走進(jìn)去，有一種穿越回80、90年代我們讀小學(xué)時(shí)候的感覺(jué)，一幢教學(xué)樓，一個(gè)小廣場(chǎng)，老舊的籃球架，一眼就看完了。

 

 

　　鮚埼小學(xué)的嚴(yán)校長(zhǎng)早已在等著我們了。他介紹說(shuō)，這里是一個(gè)高中的舊址，后來(lái)高中和其他學(xué)校合并了，這里就空出來(lái)給小學(xué)用了。學(xué)校總共六個(gè)班，每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，240多個(gè)學(xué)生，大多數(shù)是跟著外出打工的父母來(lái)到寧波的。

 

 

　　低年級(jí)的教室就在一樓，嚴(yán)校長(zhǎng)帶我們進(jìn)去看了看。他說(shuō)，教室里的課桌椅，也是原先的高中留下的，現(xiàn)在給小學(xué)生用，特別是對(duì)一二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，新舊倒在其次，主要是高度不合格，對(duì)孩子的視力和發(fā)育都不太好。已經(jīng)放暑假了，教室里出奇地安靜，除了不合尺寸的課桌椅，后面黑板上學(xué)生們的畫(huà)也吸引了我，豐富的色彩和想象力，猶如讓人看見(jiàn)彩虹。

 

 

　　隨后，嚴(yán)校長(zhǎng)帶我們上了三樓，到了一間寫(xiě)著“實(shí)驗(yàn)室”的教室門(mén)口。推開(kāi)這間教室的門(mén)，映入我們眼簾的可以用四個(gè)字來(lái)形容：破破舊舊。嚴(yán)校長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始就要上科學(xué)課，但是鮚埼小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里連最基礎(chǔ)的設(shè)備都沒(méi)有。學(xué)校小，學(xué)生少，經(jīng)費(fèi)有限，有些教室連燈光亮度都不合格需要整改，桌椅就更只能慢慢來(lái)了。

 

 

　　站在這個(gè)能帶人“穿越”到過(guò)去的學(xué)校里，突然覺(jué)得這里離不久之前才見(jiàn)到的那一排漂亮的教學(xué)樓很遠(yuǎn)。三生做了很多年留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，和留守在家的孩子相比，這里的學(xué)生能和父母在一起是幸運(yùn)的。但是為了追求更好的生活而隨父母離家千里的孩子們，值得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

 

　　回程的路上，天又下起了大雨。夏天的雨來(lái)得快，去得也快，我們還沒(méi)回到公司，雨就停了。那一天，朋友圈里都在曬彩虹。而我們看到彩虹的那一刻，一位常年跟著三生公益活動(dòng)到處跑的同事說(shuō)：每一次出門(mén)做好事，運(yùn)氣都不會(huì)差。

 

 

　　暑假結(jié)束了。在每一位參加寶哥相對(duì)論公益眾籌的伙伴的幫助下，鮚埼小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)用上了新的課桌椅，學(xué)校也有了符合標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室——第122間三生愛(ài)心教室。

　　這個(gè)周五（9月8日）下午2點(diǎn)，我會(huì)和愛(ài)心伙伴代表一起到學(xué)校去看看，用一次小小的愛(ài)心探訪，給孩子們送出三生人的祝福，同時(shí)也來(lái)聊一聊我們的責(zé)任和價(jià)值。